Блог о путешествиях

Манипуляция и подлог в религиозной пропаганде

Заметка первая: «Манипуляция и подлог в религиозной пропаганде». То есть, мало того, что у нас запрещена (хм, запрещена ли?) религиозная пропаганда, а она ведется, так она еще и содержит в себе подлог(по моему мнению и я сейчас обосную). Итак, смотрим на фотографию, снятую мной вчера в одном из московских лифтов. Там приводятся цитаты  о религии великих людей.
Я взяла и почитала цитату, якобы из Пушкина. Что же интересного я там увидела?
«Мои дети будут читать вместе со мною Библию в подлиннике… Библия – всемирна».
Слух никому не режет?
Еще раз -  это, якобы, слова Пушкина!
Первое, что вызывает удивление — на сколько я помню, наше дворянство, к коему принадлежал Александр Сергеевич, не воспитывало детей лично -  их отдавали на воспитание нянькам и гувернанткам. Мне кажется странноватой  идея, что дворянство будет читать с детьми книги вообще и Библию в частности.
Второе, « в подлиннике» -  вау! А что, тогда в те времена ТАК говорили? Что, было такое выражение как «Библия в подлиннике»? То есть, тогда существовала какая-то еще библия и она была не подлиннике? Ой, как я сомневаюсь, что в те времена, вообще употребляли слово « подлинник» по отношению к Библии.
Ну и последнее. А вы читали Пушкина? Прозу? Вы помните его слог? Мог ли этот человек сказать или написать предложение «Библия -  всемирна», не говоря уже об употреблении слова «всемирна» в те времена…
На основании всего вышеперечисленного  у меня появляется устойчивое ощущение, что выдает кто-то ( да еще и по благословению иеромонаха Илия, кстати, в курсе ли он об этом?) тексты, написанные нашим современником, за слова Пушкина.
Заметка вторая: «Родительские возмущения религиозной пропагандой  в школе».
Последнее время, много возмущенных заметок и уже даже с ссылками на статьи закона, которые нарушаются. И такой праведный гнев родителей, которые не хотят, чтобы их детям прививали тот вид христианского мировоззрения, что пытаются прививать у нас в школах. И их можно понять. Не говоря уже о том, что хотелось бы жить в идеальном мире!
И тут я вспоминаю свою беседу с одним из моих друзей.
Мы обсуждаем тему того, как его дочка собирается в первый класс. Он мне рассказывает, что было две учительницы в первых классах, и его дочь записали к пустоголовой глупышке, которая скорее всего с некоторой периодичностью будет нести всякий бред. Папа дочки, который мне все это рассказывает, понимает, что его дочка в школе будет слышать этот бред.
И я удивленно его спрашиваю: «У тебя же, -говорю я,- много денег! Отдал бы дочь в другую, нормальную школу или здесь бы договорился, чтобы к другой, адекватной учительнице отдали дочку!»
И он мне на это отвечает, что не видит в этом ничего страшного, что его дочь разумное существо, и даже замечательно, что она сама быстро с такой учительницей научится отличать бредятину от чего-то дельного. И что люди в этом мире все очень разные и даже хорошо, что его дочь так рано и быстро поймет, что и люди разные, одним можно доверять в их речах, а другим нельзя. А там уж и рукой подать до формирования своего мнения, что тоже хорошо. Что ситуация с этой учительницей сделает его дочь куда более адаптивной и поможет и быстрее подрасти и начать ориентироваться в этом мире.
И тут я вспоминаю, что идея помогать детям становится самостоятельными, мне нравится куда больше, чем попытки держать детей в тепличных условиях.
Ну а вы, мои дорогие читатели, я уверена, сами способны сделать выводы о том, в связи с чем, я привела историю с моим другом в тему о противостоянии тому, что происходит в школах.
Главное, чтобы все было, по возможности, без фанатизма!
Легкого вам окончания недели!